考试的作文

有关考试的作文九篇

在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的考试的作文10篇，欢迎大家分享。

考试的作文 篇1

在人的一生中，经过了许许多多的考试，达到人生考试，小到学科考试。在无数考验中，你是否经得起考验。今天，我要写的是一次单元考试。

叮零零上课了，谢老师捧着一叠考试卷走进班级，笑眯眯的说："同学们我们今天要考3—4单元，在让你们复习15分钟，15分钟后考试。"谢老师说完话后，15分钟一眨眼就过去了，谢老师高声说道："准备好笔、尺子。"我连忙把书放进抽屉，坐好，等谢老师把卷子发下来的时候，我浏览了一片考子，呀！太简单了，我心里暗暗高兴！当我做到第2面的第3小题，我傻了眼了，我只顾着复习<>的古文，没有复习译文，惨了！惨了！这时，前面的晓芬好像听到了我的"惨了，惨了！"的话，就偷偷地写了一小张纸条给我，我要不要看？看了可以考好，不要被妈妈骂，考不好，就会被妈妈骂。怎么办？最后我还是决定不看，吧它丢进垃圾桶了。考试考完了，晓芬问我有没有看，我笑着说："没有看!"

虽然成绩公布了，我考砸了！但我知道了一个道理：做人要诚实，不要欺骗人。

考试的作文 篇2

笑笑老师：

晚上好！

打扰了。我觉得卷子的空白处有点儿小，我想借此机会，好好和您一起聊聊我儿子郝泊宁的卷面情况和我的一些想法，请允许我用这张信纸和您聊聊这次的卷面分析吧。

李老师，我觉得，孩子这次考试成绩仍不太理想，唯一有变化的是卷面整洁了一些，作文仍是“硬伤”。面对这种情况，我想说点儿什么，却又不知道该如何说起。这两个二选一的题目，之前我们都写过，我甚至已经陪他一起背好了，可考试的时候，他的想法却很是让我纠结——“写背好的作文，是作弊！”这种想法，我这教育的外行觉得太奇怪了，我都猜不出来，也不知道他到底是怎么想的。还有，之前三次期末考试的情形均是如此。从这份卷面看，他之前的老毛病仍没改，“字”、“标点”、“阅读排列”......错字丢2分，标点丢1分，排列丢2分，剩下的就是作文丢分啦！

首先，感谢您如此细致地批阅。看到孩子试卷上红红的批语，布满边边角角，我真的好感动！虽然孩子考得是真不太好，但是看得出来，您没有冷落孩子，更没有埋怨孩子，而是耐心、细致地一点一点帮助孩子进行了批注，详细地分析失分点，寻找失分的原因，这真让我这个做妈妈的感到惭愧啊！

回想以前，每当孩子没有答出优秀成绩的时候，我总是唉声叹气，还不停地埋怨孩子，现在想来，这样，好像更增加了他的心理负担，多少有点儿惧怕考试了.....

静下心来，细细品味您的点点批阅，使我恍然大悟：老师都不曾放弃我的儿子，对我儿子那么有信心，我——孩子的妈妈，怎么能轻言放弃希望呢？是啊，孩子也从来都没有放弃努力啊！！

细细回想，从开学到现在，孩子还真的有很多变化，也许还需要时间，虽然我也知道，在课程进行的同时，留给追赶的时间并不多。在我茫然无措之际，我也更要坚定信心，我要放慢脚步，放平心态，放下自尊心，一定要找到适合我儿子的教育方法，一定要更认真、更细致——孩子的问题就是我们家长的问题。

李老师，您说得对，我需要清醒而又冷静的思考，您已经帮我很多，让他做小队长，给他信心。他自己也说：“我必须把成绩提上去，要不学习好的同学我都不好管。”

我也选择相信他，相信我的儿子，同时自己得加倍努力，培养他好的学习习惯，找到学习的方法，陪伴他把知识学得更扎实！

笑笑老师，谢谢您不断的鼓劲、激励，请您相信我们，相信孩子，正如您所言：他真的可以提高！

笑笑老师，因为孩子，让我们相识，这是缘分；为了孩子，让我们携手，这是我的荣幸。

最后，我想从心里说出一句话：认识您，真好！

我愿意和儿子一起慢慢成长！

笑笑老师，别太操劳了。

晚安！

xxx的妈妈：董建华敬上

20xx年09月17日晚

考试的作文 篇3

从小便有一个梦想，自己能研制出一种机械，一种能帮助我们穿越时空的机械，一种可以帮助我们改写历史的机械。有了这种机械，就没有了所谓的悔恨和遗憾。我们的时光可以倒流。

而我们的时光真的能倒流么？经过岁月的流逝之后，我回头再看，突然发现——这只不过是一种，一种什么呢？……

我回头去看流经过的岁月。

这一次又为没有一个理想的成绩而懊悔了。记得考试的前一晚。

“唉！明天又要上刑场了！“同舍的他抱怨着。

“考试是对我们的学习的检验，很好么！”我故作轻松，“我今天得多吃一碗，明天好有效发挥一把，来挽回我昔日的辉煌！”

“喂，老兄！这回又该挑灯夜战了吧？”我的知己某某不无调侃的说。

我有点心虚，不再做声。只和饭较劲。心想，按惯例，这次一定比上顿多吃一碗，而且比上次考试前再多吃半碗。这样想着，待吃饱后又硬着肚皮往里塞了一碗。计划初步完成，还有半碗的任务。可剩下的这半碗任务确实艰巨了点。豁出去了，吃！终于完成了！倒杯水，顺顺。

“喂1怎么倒水呢？没看见水溢出来了么？”某某在提醒我。我定睛一看，可不是，水撒了一桌子。哦，我自嘲的笑了一下。他们瞧了瞧我，颇有点莫名其妙。唉！一只杯容不下两杯水，一顿餐容不下两顿食1他们又怎能了解我的感慨？

伴随着六点的钟声，暮色悄悄笼住了夜空，有阴云移来。

开始学习吧！今晚我要复习个天昏地暗。七点、八点我的精神高度亢奋，学的不亦乐乎。不免想，平时的状态若都如此这般，独占鳌头也是非我莫属的。时钟很快的向九点十点进军。我在想，想胜利进军，可以通宵达旦的。可好景不长，当时钟敲响了十一点，我的眼皮却开始打架了。也许这时是需要意志的，我提醒着自己。千万不能困！我千万要顶住啊！带上耳机，又兴奋了点。两手端着书，两耳塞着耳机。迷迷糊糊地不知过了多久，只听见一个声音：北京时间两点整。是时钟在准确报时！我条件反射般的把台灯关上，很快闭眼入梦了。当晨光再来，我来不及多想，又走向了考场，等待我的又将是什么样的成绩呢？

手中握着成绩单，这一次的成绩和上一次没有什么不同。可是，不同的是我不再想“如果时间能倒流，我会……”

我费劲地从思想中找到了一种工具，让这个工具砸碎了我梦想中的那个能穿越时空的机械。我终于明白即使时光能倒流，也于事无补，我也不会改变历史。但我并不悲观，也不为过去后悔，因为我还有现在，拥有现在，知道只要把握好现在，我还会拥有一个美好辉煌的未来。

考试的作文 篇4

骄阳似火，偏又微风阵阵，也许生活就是这么矛盾。

周天下午，我很平静地上完前两节课，努力克制心里的一份焦躁。可能是我表面太过于镇定，只是在咬着下嘴唇，脸上没有一丝一毫的表情，平静得像一潭死水，心里却是想着接下来的体育考试。好友看见我这样子，很诧异的看着我，我还是面无表情的看了她一眼，告诉她我没事。

考试还是像上次一样，先做准备活动，再考试。先考了坐位体前屈，成绩一般，和平常差不多。这一项也从不是我该担心的，虽然还没到满分。接下来是跳远。

我以前一直对跳远没什么信心，但是经过老师的训练，也稍微有些信心了。但是我一想起每次课间操后，操场上，我们在跳跃的身影，骄阳烈日下，大汗淋漓的感觉。过程固然艰辛，但是结果让我感谢这些汗水。

到了最后，八百米。在跑之前，我们都坐在草坪上，静静的等待开始。可是我却疑惑了，我要不要跑呢。跑，会很累，前几次的阴影并未散去;不跑，会可惜，我还在怀念上一次的惊喜。当我还在纠结的时候，老师走过来了。其实我心底早已经有了一个答案跑，我不能先放弃我自己。

老师一声令下，同学们都冲了出去，像脱缰的野马，又像冲破牢笼的鸟儿，向着前方奔跑着。在一开始，我没有像其他同学一样，一开始就那么快，而是保持着不快也不慢的速度。到了中途，我还是保持这样的速度，渐渐地原先跑在我前面的同学，我已超过一个，两个，三个冲刺阶段，我已从队伍后半部分追赶到了中间。现在的感觉只剩下呼吸沉重，双腿像带着铅一样，难以抬起。我也顾不了那么多了，像挣脱了牢笼，奔向终点。可是我失望了！

虽然结果让我失望了，但是我知道了有些事是不会像你想的那样美好，而看似简单的事、平淡的生活却充满了矛盾。

考试的作文 篇5

紧张的五年级结业考试结束了，这次期末考试十分重要，所以我要反思一下自己的成绩。

在这次考试中，我考的最差的是语文，只考了93.5分。通过总结，我认为语文之所以会考这么差，是因为以下几点一审题不认真。二，平时缺少积累，不注意细节。三，阅读题做得少，缺少经验低点，我要改正，做题马虎这个词不应当出现在考试当中。第二点我要吸取教训，平时要多多积累一些好词好句，注意细节，第三年我会通过大量做题而弥补，不让自己的分析句子出现漏洞。

而数学我考了97分，这个成绩也不太让我满意，因为我的错误都出现在不认真上，为什么会屡次犯不认真审题的错误呢?我认为我在考试时没有专心，心思没有完全放在做题上，才出现了这样的后果，这个毛病我今后一定要改正，否则会永远在这上面出问题。

英语我考了98分，虽然比语文和数学分数都高，但毕竟没有考满分，还是有些遗憾，英语的听力我还需加强。

我们五年组除了这必考的三科外，还考品德和科学，这两科的考试都比较简单，所以我都考了100分，我要把这个成绩继续保持下去。

人们都说细节决定成败，事实证明这句话并非虚言，在考试中更是如此，虽然分并不重要，我们也不能一切向分开，但唯一能证明自己学习效果的只有分，我会在即将开始的六年级中改掉自己的坏毛病，考出一个好成绩。

考试的作文 篇6

期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心境一下降到最低点。

其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算能够，比较细，难称不上，估计班级的平均分应当在80分以上吧，可谁明白结果竟然是76·6分。不及格的有2个(1个为随班跟读)，及格为10人，良好为26人，优秀为2人。

这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下(此刻有点饿了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心境，好多了，也最终想通了。

多谢叶教师，每次都会指导我一下，可是好像晚了点。叶教师的这盆冷水泼的好，你在帮谁复习?好学生还是学困生?有效果吗?当时我还不以为然，理直气壮的对他说：我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎样办。此刻想想真的很好笑，叶教师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自我也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢?他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。

我将成绩翻看了一下，发现期末一向不做作业的3个成绩分别是51·5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。此刻我最终明白叶教师说的复习是要帮学困生复习。而我一向一视同仁，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。

吃一堑，长一智。事可是三，经过自我的摸索和叶教师的指导，我想下次我必须会注意的，会改善我的方法的，努力将这条尾巴割了。

考试的作文 篇7

不知不觉中，一个学期过去了，期末考试即将来临。有句话说得好——临时抱佛脚，教师想到了很多复习方法。

瞧！

第一招：默。教师让我们每个晚上供固两课生字表的词语，如果觉得自己复习还不如默一遍好，也可以默一遍。当然，为了防止有些人不做这个作业，第二天教师都会默一遍抽查。我每回都全对，到现在都还没错过呢！可是我也不是每次都复习。但对一些对生字生疏的同学，可奏效了！

第二招：做。教师买了许多测试卷让我们做，今天一张，明天一张，后天一张……这可击中了我的弱点，我每天都得做到8—10点种才能做完，这免不了一顿臭骂。不过，我觉得期末忙一点是不可避免的，而且做试卷也是对自己的一种评估。

第三招：学。就是把整本语文书再简要的学习一遍。我们的学习速度很快，一节课就能学完一个单元。我也十分喜欢学，经常抢着回答问题，因为这就像把搭好的`窝再搭得结实点，知识就能更好地被掌握，对我们的复习有莫大的帮助。

别看这三招很普通，可十分实用，让我们更有信心地去迎接期末考试。

考试的作文 篇8

我们现在已经是六年级了,学习压力大,作业繁多,考试也是一个接着一个,同学们一个个都十分累,想玩,却没有时间。今天,第一节课是数学课,早就听说要考试,所以我们都来的很早,在教室里复习.

没过一会儿,只见数学张老师手里拿着厚厚一卷试卷,疾步走来,“哎，真是比世界末日还令人恐怖！”也不知谁说了一句，我们听了，更为自己感到不幸。张老师进了班，边数卷子边说；“这是区考试，希望你们认真点！”发完卷子后，我们便开始了“奋斗”。过了一会儿，张老师对我们说：“嗯……今天一班和你们一块儿考，我去他们班看一会，你们自己在这儿考。”说完，便出了教室。教室里一开始鸦雀无声，之后不知谁尖声喊：“嘀嘀嘀，小喇叭开始广播啦，六（2）班学生学习都学疯啦！”刚一落声，全班哄堂大笑，有的直拍桌子，有的笑得直不起腰，还有的连眼泪都笑出来了。大家似乎都忘了考试，说的说，笑的笑，班长见状，走向了讲台：“大家安静！赶快考试！”原以为大家声音会稍微小一点，没想到班里更是乱成了一锅粥。读书困难户李华借此时机来了个“飞机传书”，传到了他的铁哥们陈刚那儿，陈刚二话不说，看了看自己试卷，又看了看纸条，刚想在上面写“不会”，可又不想“见死不救”，但他自己也不会，怎么办呢？突然，他想到了一个绝妙的主意。他站起来，清了清嗓子，唱起了现在流行的《千里之外》的改编版：“我送你投胎，你欠我十块，你什么时候还……”这嗓子喊出来动静可不小，不仅使同学们哈哈大笑，还把隔壁的张老师招来了。张老师二话没说，就把陈刚拎到了教室门口。

可怜的陈刚阿，本想趁全班大乱时帮兄弟看答案的，没想到弄成这样。我们见状，顿时不作声了，埋头写卷子。陈刚不死心，又做了许多搞笑的动作和表情。全班又沸腾了，他一刻也不耽误，把答案立刻打手势给李华。瞧瞧，这就是我们的考试现场，不用说，这次均分肯定又是年级倒数no．1！

考试的作文 篇9

那一次，简直是班上最可怕的一次考试，让我们个个都措手不及，就连班长大人都与90分失之交臂！

今天的第四节是大家期待已久的体育课。看以前贪吃鬼本一下课会冲进小卖部买各种大大小小花花绿绿的垃圾食品，手上拿，腋下夹，头上顶，嘴里叼......好像把世上所有美食都尝一遍！而这次似乎换了个人似的，一动不动地坐在位置上，好像屁股被粘住了似的。

不仅仅贪吃鬼，就瞌睡虫都坐的笔直，好像充了电，体力无限似的。又好像吃了X奋剂开心的睡不着！他还时不时看看表，好像在说：“怎么还不上课？”

书虫和他的好友（书本）走那高高的书山，坐船在那学海之中飘啊飘！可今日不比以前了，他回绝了好友（书本）再等啊等，似乎从前在那书山走累了，在学海漂倦了。

“叮铃铃”一阵阵清脆的“音乐”响起，同学们端端正正的等待体育老师，但是一阵响亮的高跟鞋声响，小密探出动了，啊！他对我们大叫“不好”！不一会语文老师走进了门，眼尖的同学已经发现有试卷！

“唰唰唰”！她熟练把一张张试卷放在第一排，再由第一排传下去。不一会大家拿到试卷。“no”！“不会吧”！“这么难”！随着一声声的叫喊声，有大部分同学眉头紧皱，面如土色，有些求天求地，还有些抓起语文书快读起来，就连班长也有副不太镇定的样子。开始做了，我用余光瞟了一眼别人，有的奋笔疾书，有的抓耳饶腮却毫无动笔，还有的简直听天由命，把写着“a,b,c,d”的橡皮往上一抛，落下a就是a，是b就b！一个多小时后，我们终于奋战到底，把试卷做完了！

发试卷了！这是我们所有人的噩梦，大家都双手合十，心中默念佛祖保我考高分啊，佛祖让我考......“只见老师一脚蹬开门把试卷放在讲台上呯一扔，大家都知道大事不妙啊！“今天从最高开始报。”老师狠狠地说：“班长89.5分！xxx88分.......”这魔鬼般的声音让我们十分惧怕！我只考了87.5分！

这次突如其来的考试太可怕了，你别再来了！

点评：小作者文笔甚好，描写十分生色，运用题中补题法，抓住了考前，考时，考后为序，生动地渲染了突如其来几个字，在描写上，前面篇章稍显多了些！