六年级的作文300字

时间:2024-08-21 13:19:10
精选六年级的作文300字9篇

精选六年级的作文300字9篇

在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的六年级的作文300字9篇,希望能够帮助到大家。

六年级的作文300字 篇1

《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇散文。文章虽短,但是却给人留下了深刻的启示和思考。学了这篇文章,我也是受益匪浅。

燕子去了有再来得时候;杨柳枯了有再青的时候;桃花谢了有再开的时候。这些自然现象是可以周而复始的但是人的时间却是一去不复返,正所谓:花有重开日,人无再少年。

大家都知道时间匆匆流逝,一去不复返,要珍惜时间,但大多数人都只把珍惜时间挂在嘴边,却没有付出实际行动。就拿我们学生来说吧!每天放学回家,放下书包就嗖的一声跑的无影无踪,要不就是坐在电视机前,不然就是在网上大游戏时间就这样一分一秒地逝去了,而且小时得无声无息,无影无踪。为什么我们不利用这些时间来看些课外书,或帮妈妈做写家务呢?

自古以来也有好多珍惜时间的名人:如鲁迅就是把人们喝咖啡的时间用在了工作上。那些科学家发明的任何东西都是在争分夺秒的工作中创造出来的。

为什么在同样的时间里,人家能取得成功,而我们却两手空空呢?这就得你自己去找答案了。我们扣心自问:我们的日字为什么一去不复返呢?

六年级的作文300字 篇2

当我带着好奇与希望来到这个世间时,他28岁。从此,他又多了一重身份——父亲,他的肩上又多了一份责任与义务。一份或甜蜜或苦涩的责任。

转瞬之间,我已步入青春年月,而他,也悄然老去,虽当年的气概犹存,但毕竟岁月不饶人,命运的齿轮还是残酷地在他的额上刻上了一道道五线谱。

我从来没有观察过他的背影,但偶然间看了一篇描写父亲的背影的文章,很受感动。父亲的背影虽不尽相同,但它始终诠释着一个亘古不变的信念,那就是一切为了孩子。上帝在造就父亲的时候,赋予的是含蓄而执着的感情,幸好上帝还不忘给父亲的心里藏了眼泪。所以我们的父亲一直都是顶天立地,无所畏惧的。其实他们也很累,他们也想要休息。而他们的感情全寄托在了拐弯处。

父亲的背影有高大的,有矮小的;父亲的能力有强也有弱;父亲有贫穷也有富裕。

六年级的作文300字 篇3

9月10日,这个不平常的日子到来了。早晨太阳刚露出小半边脸,空中还留着月亮姐姐在回家的路上留下的痕迹。初秋的清风打着卷儿,送来丝丝凉意。

“吱吱”——路边小楼的门开了,一个眉目清秀,扎这两个小辫的女孩走了出来,他显得非常可爱,透着几分稚气。她虽然背着书包,带着鲜红的领巾,但她却没有急着去上学,而是拿着钱走进了花店,买了几束鲜花,她拿着鲜花微笑着:“这是我自己攒的钱,老师一定会喜欢的。”说着她一蹦一跳地走了。

小女孩来到老师的办公室窗前,她停住了脚步,窗户开着,他向窗里望去,在那陈旧的写字台上这一摞作业本,大部分已经批改过了,作业本旁边放着和老师形影不离的老花镜,红墨水瓶打开着,一支钢笔插在里边,可以看出老师昨夜的繁忙。一盏台灯弯着腰,仿佛也累了似的,现在正万要休息……。笔筒里插着几支笔,一份台历孤零零的躺着,上面明显的写着9月10日,教师节。

小女孩的泪水不知怎么流了出来,她擦掉泪水,小心的抽出一束花,把手伸进了窗子,把花插在了笔筒中。

六年级的作文300字 篇4

世界上有许多东西都是独一无二的,比如独一无二的蒙娜丽莎,独一无二的地球,独一无二的中国……当然,我也是独一无二的。

独一无二的我,有一双黑宝石般的大眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,还有那乌黑亮丽的长发。

我是独一无二的。记得那一次,我们上音乐课,唱的是”阿里山的姑娘“。正当我们唱的津津有味时,身后的一阵风扰乱了我的兴致,我转身一看,原来是李骁看见歌词里有”山“字,觉得很好玩,于是在我背后做起了扇我的动作,我先前没有理他,可哪知道他得寸进尺,我不耐烦回头警告了他两句,他也识趣的停了下来,又继续上着课,不一会,李骁的手又痒了,又扇了起来,下课后,我抓起书,使劲的打他,以解我心头之恨,他连连向我求饶,我才停手。这时,何雪梅走来问我怎么回事,我便把事情的来龙去脉告诉了她,她点了点头,突然,何雪梅一个箭步走到张桐阳面前,拳打脚踢,原来,刚刚张桐阳觉得好玩,也扇了起来,正巧,被何雪梅看见了,我没有打他,而是直接拿起他的文具盒丢进了垃圾桶,何钟鑫连忙去捡起来。刚好,蒋老师进来了,我们又把事情的前因后果给蒋老师讲述了一遍。

这就是我,我叫舒寒茜,我是独一无二的!

六年级的作文300字 篇5

在第一周星期四,学校里举行了一个大扫除,我们个个都从家里带来水桶和擦布。

到了下午,大扫除开始了!我和同学们拿起水桶和擦布往英语活动室过去。等摆放好了之后,等摆放好了之后,老师就给我们分工了,小菁和小均去送水,我和小媚一起去擦窗户,小彤就去擦讲台和黑板。过了一会儿,老师就叫小菁她们去扫地和拖地了。我们可以了,老师就叫我们回教室帮助老师他们打扫卫生了。回到去老师师就给我们分工了,我和小悠一起去负责送水了。工作分配好了之后,我们便开始动工了。我和小悠一起把装满水的水桶拿到教室门口,我和小悠一起把装满水的水桶拿到教室门口,紧接着又有一个水桶需要去装水,我和小悠又拿着去取水了。等到水桶装完水时我和小悠一起将水桶推回教室,在这个过程中水桶里的水溅到了我和小悠裤子上了。这时拖地的同学把鞋子脱掉,一个个光着脚丫打归教室,他们的上衣都贱到水了,却依然还在拖着地。

到了第三节课,大扫除结束了。个个同学都帮忙把桌子搬回教室窗户,这件事就是我们班的好事。

六年级的作文300字 篇6

尊敬的校长和老师:

你们好!

我是汝河路小学六年级四班的谢宜非同学,在汝河路小学上了五年多的学了,每天都来上学,我们的学校有美丽的小花园,洁白的教学楼,美丽的喷水池,宽敞的`操场……

可是在我们天天来的校园,时不时有一堆不该出现的垃圾,这些垃圾严重的影响我们学校的形象,我想这堆垃圾是从哪里来的?我观察到,每天,有很多的同学来校自带的零食、饮料,吃喝完后随手就把食品袋、空饮料瓶丢弃了,形成零零散散的垃圾,随处可见,既不美观又影响我们学校的形象,为了让我们学校成为无垃圾的美丽校园,我有以下建议:

1、多做宣传,让每个同学都知道垃圾污染的后果,

2、发现乱丢垃圾的同学,扣班分、还让他放学后在学校捡垃圾。

3、奖励主动捡垃圾的同学,并在班内表扬。

4、加强我校的卫生管理,经常卫生大扫除。

5、多设我校内的环保垃圾箱。

6、我发现我们用过的水笔用完之后的笔芯就行成了塑料污染,我建议大家多用钢笔。(老师提出)

这是我对我们校园的一点建议,光在嘴上说是没有用的,美丽的校园需要大家一起行动起来!

  六年级四班xx

  20xx年5月17日

六年级的作文300字 篇7

世界上什么东西再渺小?什么东西最没有价值?今天我教大家一种方法,可以锻炼自己的心灵手巧,也可以成为一个小小废物发明家!

这个方法就是变废为宝。当我看到妈妈手中的牛奶箱时,眼睛一亮想到了一个做精美东西,这个东西就是“风铃”。拿起圆规一脚固定在牛奶箱上画了一个圆,在用圆带有针尖的一脚在圆上插几个小洞,然后我从书包里拿出一本用完并且不要的草稿本,用橡皮将草稿本上的笔印给涂干净,再用剪刀把纸张剪成长度相等的长条,然后再用油画布在长条上轻轻的涂抹上一层淡淡的颜色,再折出似像星星的小玩意,为了在穿线的过程中不让长条的一段“跑”出来用透明胶韦星星穿上了“防护服”,再然后就用白色的线将星星串在一起,最后在将双面胶粘贴在圆面上,将以前不要的塑料袋剪成小细条小细条的,贴在双面胶上就像给风铃穿上一套“迷你婚纱”这样变废为宝后的风铃就呈现在我的眼前了!

一个小小的牛奶箱。一本不要的草稿本。一两个不用的塑料袋就可以在自己那灵巧的双手里,呈现出一个摇身一变的宝物了!怎么样,是不是自己当了一会小小发明家?低碳环保来自于生活的点点滴滴!垃圾其实也是宝,它只是被人放错了地方的宝!

六年级的作文300字 篇8

雨,洒落在祖国大地上,轻轻的为大地蒙上一片白纱。那苍翠的松树,美丽的花儿,被雨打过后都是那么翠绿可爱。啊,雨!伴随大自然轻快的节奏,轻轻的洒在祖国大地上。

雨后,孩子玩耍的嬉笑声和蝉鸣声交织成一曲动人的旋律。

祖国就像一个大花园。这里生机勃勃,这里有我们成长的脚印,这里有我们美好的回忆 …….

祖国有迷人的景色:杭州的西湖,美丽的关山草原,皇家牧场——乌鲁木齐,新疆的天山,迷人的巫峡风光,寒冷的北极,具有民族风情的云南,一望无际的大海,了无边际的沙漠,珠穆朗玛峰,雅鲁藏布大峡谷。

祖国不仅有美景还有令人垂涎欲滴的美食:天津的狗不理包子,四川的麻辣火锅,北京著名的烤鸭,新疆的美味葡萄,海南岛美味的海鲜,可口的蛋炒饭,香酥的月饼说的人口水直流呢。

雨雾慢慢的散去,太阳公公渐渐的从东方升起,照耀着腾飞的中国,绚丽的朝霞染红了天空,染红了同学们胸前的红领巾,也染红了中国......

美丽的祖国,我爱你。

六年级的作文300字 篇9

我有许多小伙伴,但在我众多小伙伴中,给我印象最深的还是我的好朋友张靖宇。

他头发不长也不短,众多头发中有几根“小鸭毛”经常竖起来,眼睛非常小,笑起来成一条直线,充满了顽皮和好奇的神色。嘴巴小小的,像一个红樱桃。

他很爱笑,我每次见到他时,他眼中都是一层浓浓的笑意,传给我一股春天般的温暖感觉。他的性格和我非常相似,非常直爽,有话就说,所以,我们就成了亲密无间的好朋友。

有一次,我去他家玩,晚上我和他看着月亮,在谈天说地,我们共同憧憬着美好的未来,我发现我们有许多共同的语言。

他非常有爱心,对谁都好,不管您碰到什么问题,找他帮忙一定没错。同学忘了带笔——找他,他的铅笔盒里肯定有些备用铅笔;写作业时遇到困难了——找他,他一定会细细地为您讲解。

以后,我还会和他继续相处,时间会让他表现出更多优点,我也会和他继续互相帮助,互相影响,直到我们成为“忘年交”。

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